平成22年度から続く調査研究の3年目（最終年度）であり，学校現場におけるICT環境 の運用面での課題抽出，協働教育プラットフォーム（教育クラウド）の活用方策の検 討，ICTを効果的に利活用し児童が お互いに学び合い，教え合う「協働教育」の推 進，および児童一人一人の「個に応じた教育」の推進を目的とした調査研究を行います。

全国２ブロック１０校の公立小学校を対象に、協働教育プラットフォーム（教育クラウド） を核としたICT環境の構築により、デジタル教材（教科書）、ポータルサイト、ICTサポート等を 一元的に提供するとともに、タブレットPC（全児童１人１台）やインタラクティブ・ホワイト・ボード （全普通教室１台）等のICT機器を用いた授業を実践し、「協働教育」の実現に必要な技術的条件や その効果等を検証します。